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2015年8月，任鵬的妻子即將臨產，而馬克思主義學院正處于國家社科基金重大招標項目申報的關鍵時期。

“任鵬是課題組的秘書，一個月來一直忙于項目申報，沒有時間照顧他的妻子。”課題組同事金鐘哲說，“在他妻子臨產的當天，他還不斷地給我們打電話、發信息確認申報情況。”

在孩子出生后的第5天，任鵬只身一人帶著申報書前往哈爾濱工業大學聯絡合作簽章事宜。因為是在假期，聯絡起來非常不容易。任鵬早上5點多坐上火車趕往哈爾濱，跑了大半個城市才完成相關手續，回到沈陽的時候已是深夜。

“任鵬是馬克思主義學院最優秀的青年教師骨干之一，在這次國家社科基金重大項目申報過程中，他作出了重要貢獻。”馬克思主義學院院長田鵬穎說，“同學們聽他的課，一致反映聽不夠。我覺得這種評價，對于一個思政課老師來說，是非常珍貴的。”

思政課教師教學任務十分繁重，課時多、強度大，任鵬年均要承擔1600多學時的課程。但他深深懂得想要“講馬列”，必須要“懂馬列、信馬列”，只有真懂真信，才能講好講透，才能讓學生入耳入腦入心。

“我們都非常喜歡上任老師的課，特別有意思，一點也不枯燥，他總是能hold住整個課堂。”學生羅玲說。

為了hold住整個課堂，10年來，任鵬始終如一地在像上新課一樣去備課。讀書、查閱資料、準備教案，深入研究問題、認真積累學識，就是他生活的主旋律。沒有禮拜六，也沒有星期天。

“他每天不是在面對著學生上課，就是在家里面對著書籍、電腦備課，他的生活中全部都是課。”任鵬的妻子說。

為了強化教學效果，讓學生真正感受到理論的魅力，任鵬連續4年擔任“理論之光”暑期社會實踐指導教師，帶領學生深入基層，讓學生從課本走到社會，在實踐中增長知識。

“任鵬老師作為我們的社會實踐指導教師，教給了我們許多書本上沒有的知識和理論。他的言傳身教，深深地影響了我之后的思想政治教育工作。”工商管理學院輔導員石天如是說。

從課上的討論、課下面對面的交流，到指導學生社會實踐，再到郵件的溝通、課程QQ討論群的建立、微博微信互動，任鵬將課堂建立在每一次與學生的交流與溝通之中。每學期課程結束，他都大膽地讓學生匿名反饋教學意見和建議。而每一次匿名的反饋都讓他收獲到教書育人的尊嚴。

有一名學生曾這樣寫道：起初，我以為思政課就是單向灌輸的，理論脫離實際，很反感。但是現在，我很喜歡，因為它讓我超越現實的霧霾，看到了更高、更遠的晴空。